班組作為企業的細胞，更應該把好安全第一關。班組安全活動是班組安全管理工作中的一項重要內容，它不僅可以使員工隨時了解和學習上級有關安全生產的指示精神，而且能使員工養成遵章守紀的良好習慣，不斷提高員工安全生產的自覺性和自我保護意識。就如何提高班組安全活動質量，使班組成員在班組安全活動中真正能學到安全知識、吸取教訓、總結經驗;淺談幾點看法：

一、提高對班組安全活動的認識

班長是班組安全第一責任人，理應明確"磨刀和砍柴"的關系，在實際工作中引起對"磨刀"重要性的認識，堅持開展好每周一次的班組安全活動，徹底消除思想上的無所謂態度。班組安全活動在企業的安全生產管理中雖然是一項比較基礎的工作，但這并不是我們忽視其重要性的借口。不少員工在安全活動中明顯存在無所謂思想，對活動內容漠不關心，以至于可能是昨天剛學習過的事故通報，今天就會發生同樣性質的人為誤操作事故。

二、 不斷改變安全活動的形式

目前，班組的安全活動形式單一，一般是班長或副班長念文件資料、制度，下面的人以聽為主，場面較冷清。建議結合各階段特點及生產實際，靈活改變安全活動形式：如可以采用現場會、座談會、演講、反事故演習、安全知識競賽、安全技術培訓等等。使班組的所有成員感到安全活動的生動、活潑，且針對性較強，容易學而致用，從而提高員工的安全生產積極性。盡量杜絕班長"一言堂"現象，鼓勵班組成員參與分析、討論事故隱患或近期的事故案例，調動員工參與安全活動的積極性和主動性，又能讓員工受到啟發和教育，同時還創造了一種民主、活潑、文明的氛圍，讓班組安全活動真正取得實效。

三、 提高班組安全活動針對性

班組安全活動缺乏針對性，這是班組的通病。在每次安全活動前，班長應針對當前大范圍的安全形勢和本站的具體實際情況，以及一些較普遍的重點、難點問題，選擇一到兩個可操作性強的課題進行學習和討論。所謂"重點"，即上級安全生產方針、目標在本班組落實的關鍵點，創建安全合格班組需要做的主要工作和有關反事故措施等;所謂"難點"，即長期制約班組安全生產或影響班組系統安全的主要問題，這類問題是班組安全活動需討論和解決的主要方向。為確保整個生產系統長期、平穩的安全運行，積極發動班組成員進行事故預想，以實現超前管理，進而創建高質量的安全合格班組無疑應是班組安全活動的課題來源之一。所以說，班長必須事前考慮好;學習有關安全管理標準，要做到有計劃、有重點安排;學習事故通報，要讓每個成員參與討論、分析，總結經驗教訓時要結合實際。

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四、豐富安全活動學習內容

目前班組的安全活動內容較貧乏，一般多限于公司下發的規章制度等等。其實作為班長來說，在每次安全活動時，應聯系本班的生產實際及存在的問題，有針對性地選擇學習內容，并結合近期其他單位的事故、障礙情況，聯系《安規》的有關條文加以分析討論，鼓勵大家發言，以起到吸取教訓、總結經驗、集思廣益的效果，使班組成員在學習中進一步熟悉《安規》內容，加深印象。

五、實行"領導定期與不定期參與班組安全活動"制度

領導要定期與不定期參與本部門的班組安全活動。一是能引起班組成員對安全活動的重視;二是領導能及時了解和解決班組在安全生產中存在的某些問題，定期把這些問題反饋到有關部門并隨時解決，使之形成一個良性循環;同時認真聽取員工對安全工作的意見和建議，并及時向上級反映。在活動中，領導還要積極與員工一起對本站和外單位的有關事故、障礙進行討論分析，分清事故、障礙的原因和責任，使員工加深印象，起到防止類似事故再次發生的作用。此外，領導參加班組安全活動時，一定要鼓勵員工多發言，要達到人人講安全、人人學安全、人人議安全的效果，以提高企業的整體安全水平。

六、加強對"三講一落實"活動的總結與點評

"三講一落實"活動是控制事故的最好措施，也是把好安全的堅實基礎，因此我們一定要堅持開展好"三講一落實"活動。目前我們開展的"三講一落實"活動多是流于形式，缺乏針對性，更是每周沒有對"三講一落實"活動進行總結點評。在以后的工作中要針對具體的工作內容提出實際的措施加以控制，安全活動中要針對本周的"三講一落實"活動開展情況進行總結點評。評出缺點加以改進，提出優點，結合危險點風險手冊認真學習。

安全是生命，安全是效益，因此我們一定要對安全活動引起重視，不走過場，不搞形式，講求實效，班組安全活動就能夠取得預期的效果，真正起到提高廣大員工安全知識和安全技術水平的作用。但是要開展好班組安全活動，也不是一朝一夕的事，貴在持之以恒的堅持，這樣才能不斷提升班組的安全管理水平。