“結(jié)業(yè)紀(jì)念冊(cè)”請(qǐng)點(diǎn)擊文章末端“閱讀原文”

2021年10月12日，“中華記憶拳（天津市薊州區(qū)）”第三期圓滿結(jié)業(yè)。在當(dāng)晚舉行的結(jié)業(yè)儀式上，李紫軒、李紫鈺、陳澤淼、孫若兮四位小學(xué)員向現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友和嘉賓們完美展示了他們的學(xué)習(xí)成果?！爸腥A記憶拳（天津市薊州區(qū)）”第三期共設(shè)80課時(shí)的記憶訓(xùn)練，小學(xué)員們熟練掌握了62首古詩詞、古詩文和480個(gè)聯(lián)動(dòng)成語，不僅能夠?qū)Υ鹑缌?，家長(zhǎng)們也一致反映，孩子們對(duì)于這些內(nèi)容已經(jīng)可以輕松的活學(xué)活用了。通過連續(xù)三期“中華記憶拳”記憶訓(xùn)練的課程，四位小學(xué)員均在不同程度上初步掌握了“記憶”的方法，對(duì)于課內(nèi)知識(shí)的記憶速度有大幅提升，家長(zhǎng)們感受為深刻的是，小學(xué)員們?cè)趯?duì)于所記知識(shí)的靈活提取、調(diào)用能力方面有的提升。

結(jié)業(yè)儀式首先由“師者禮”開場(chǎng)。中國(guó)人尊師重道，乃久遠(yuǎn)之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮。

在“古詩詞、古詩文、成語”展示環(huán)節(jié)，雖然內(nèi)容量巨大，但小學(xué)員們依然能夠一氣呵成、鏗鏘有力的將“中華記憶拳”第三期所學(xué)內(nèi)容完美展示出來?！俺榭肌杯h(huán)節(jié)也難不倒小學(xué)員們，爭(zhēng)相搶答，正確率百分百。

小學(xué)員們按照數(shù)字順序邊打拳邊背詩，王維先生原創(chuàng)發(fā)明的“中華記憶拳”記憶訓(xùn)練體系，擁有的“定位記憶法”和“聯(lián)想記憶法”，在“抽考”環(huán)節(jié)，只要嘉賓隨意說出數(shù)字，小學(xué)員們就能正確展示該數(shù)字所對(duì)應(yīng)的古詩詞及拳法。成語“抽考”更讓到場(chǎng)嘉賓驚呼“神奇”，小學(xué)員們先將抽考的問題定位至某首古詩詞中的某句，再運(yùn)用“聯(lián)想記憶法”將所對(duì)應(yīng)的一系列成語背誦、展示出來。

“中華記憶拳”在訓(xùn)練記憶的同時(shí)，不忘中華經(jīng)典文化教育，結(jié)業(yè)儀式中，特別安排“感恩”環(huán)節(jié)，讓小學(xué)員們永記父母恩。

小學(xué)員們感恩父母的辛勤付出，父母對(duì)孩子也寄予了厚望。

到場(chǎng)的教育專家在觀看了完整的結(jié)業(yè)展示后，驚訝于中華記憶拳的課程效果：“中華記憶拳的課程效果是短期的學(xué)校教育無法達(dá)到，且這種永久性的記憶模式的構(gòu)建，不但能夠有效增加記憶量，還可以進(jìn)行精準(zhǔn)的記憶提取，這是非常厲害的，在我之前的教育經(jīng)驗(yàn)中從未接觸過類似的方法，在大語文時(shí)代下，中華記憶拳一定會(huì)對(duì)孩子各科的學(xué)習(xí)有巨大的幫助?！?/span>

“中華記憶拳”是王維先生原創(chuàng)發(fā)明的記憶訓(xùn)練體系，以王維先生歷時(shí)40余載、深耕記憶領(lǐng)域獨(dú)立研發(fā)的“動(dòng)能記憶法”腦科學(xué)理論體系為基礎(chǔ)，結(jié)合的三位一體教學(xué)方式——開發(fā)大腦潛能、提升記憶效率、增強(qiáng)身體素質(zhì)。

王維先生系中國(guó)實(shí)用記憶奠基人、素有“記憶王”之稱，于記憶研究領(lǐng)域潛精研思40余載，在持續(xù)的探索與實(shí)踐中，將“動(dòng)能記憶法”理論體系不斷的充實(shí)與完善，成果斐然。

維龍?jiān)唇逃龜y手王維先生，傳承其勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新科研精神,追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，基于“動(dòng)能記憶法”理論體系和“中華記憶拳”記憶訓(xùn)練體系，延伸研發(fā)出覆蓋全年齡段人群的家庭教育輔助體系，助力億萬幸福家庭的打造，以期成為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭的有力助推。

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